競聘保衛科科長演講
　　大家好，我叫xxx，我競聘的崗位是保衛科科長。感謝大家多年來對我的支持和幫助，感謝領導為我們提供的這次公平競聘保衛科科長演講、公正、公開的競聘機會。
　　各位領導：
　　一、對競爭崗位的認識：
　　作為我校的綜合管理部門，保衛處承擔著維護校園平安、預防違法犯罪的職能，它是建設“和諧校園”的主陣地和突破口，責任重大。特別是隨著學校規模的擴大，兩地三校辦學格局的建立，學生、教師思想的日益活躍，我校保衛形勢將日趨復雜化，保衛處更是重任在肩。學校之所以增設保衛處副處長崗位，也正是加強保衛工作需要的產物。
　　保衛處副處長的職責就是配合處長做好分管工作銀行保衛科長競聘演講，除具備一般中層干部所應具備的素質外，尤其需要有高度的責任心和踏實的工作作風，尤其需要具備較強的開拓創新與應變能力。
　　二、自身素質及條件：
　　我是學校培養出來的，1997年畢業留校，2002年取得本科學歷，獲學士學位，2005年考取華中師范大學教育碩士。已公開發表論文7篇，主持并完成校立課題2項。曾連續三學年考核優秀，獲校先進工作者、校優秀共產黨員和市直機關優秀共產黨員等榮譽。在領導和同事的幫助下，通過自身努力，自認為已初步具備了做一名副處長的能力和水平，具體有以下幾點：
　　1、我具有較強的崗位適應能力。九年來，無論在實驗技術崗位、行政秘書崗位還是人事管理崗位，都能較快地適應工作，崗位意識較強。
　　2、我具有高度的責任心和踏實的工作作風。對自己所從事的每項工作，都以高度負責的精神認真對待。如在職稱評審過程中后勤科長競聘演講稿，專門為本校教師和附屬醫院醫生開設講座，進行培訓與輔導，深受大家的歡迎。
　　3、我具有良好的組織協調和應變能力。我的工作崗位決定了必須同形形色色的人打交道，在堅持原則的基礎上，我牢記服務育人的使命，以誠待人，具備了良好的人際溝通、組織協調和應變能力。在教師中具有較好口碑。
　　4、我具有一定的開拓創新能力。根據多年從事職稱評審工作的實踐，在省內高校中率先研究開發了“高校教師職稱評審管理系統”，受到學校評審專家的好評，同時也得到了省內兄弟院校和教育廳主管部門的認同。另外，還正在積極參與“人事公文查詢管理系統”課題研究工作。
　　5、我的身體素質較好審計科科長競聘演講稿，能勝利保衛工作。
　　當然，畢竟我還年輕，閱歷較淺，存在著一些缺陷與不足。平時工作中由于心直口快，可能講了一些不該講的話，造成了一些不必要的誤會。但我相信，只要我努力改變，戒驕戒躁，在領導和同事的幫助下缺陷會得以彌補的。
　　三、今后的工作設想：
　　概括起來一句話：緊緊圍繞一個中心，著重抓好三方面工作，正確處理好四個關系。
　　1、一個中心：
　　以打造“平安校園”，構建“和諧校園”為中心。
　　2、三方面工作：
　　(1)完善防控體系。保衛工作講究“條塊結合，以塊為主”，根據校區多、面積大、情況雜、防范能力弱財務副科長競聘演講稿的工作難點，要進一步加強人防、物防、技防“三位一體”的防控體系建設。
　　(2)健全預警機制。保衛工作倡導“以防為主，防治結合”，應建立健全學生信息員報告制度、“校園110”報警服務系統等，進一步增強預警意識，做好預案工作。
　　(3)加強安全教育。聘請“法律人士”、“心理專家”、“安全工作輔導員”，指導開展法治教育、心理健康教育及安全意識教育等活動，盡可能將一些群體性、苗頭性、傾向性事件消滅在萌芽狀態。
　　3、四個關系：
　　(1)與正職的關系，要有角競聘保衛科科長演講稿色意識，要做好配角，當好參謀。盡量做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。
　　(2)與同事的關系。要尊重、信任、公正、關心、幫助同事，要充分調動他們的工作積極性與主動性。
　　(3)與其他部門的關系。保衛工作千頭萬緒，與各個部門有著千些萬縷的聯系，要與他們搞好關系，爭取工作上的配合。
　　(4)與社會力量的關系。學校保衛工作單純依靠自身是不夠的，必須借助公安、交通、衛生、消防、綜治等各方面社會力量。平時要加強溝通與聯系，爭取工作上的支持競聘稿范文。