學生會辦公室主任競聘演講稿
　　篇一：尊敬的各位老師、同學們：
　　大家上午好！
　　我叫xx，來自xx工程學院安全xx班，現擔任xx班班長職務，演講與口才協會副會長，從進入大學以來，我一直在校學生會辦公室主任競聘演講稿。
　　此時此刻，我想說點題外話，今天我是站在這個本不屬于我的舞臺上在自導自演著一個以悲劇結尾的喜劇。也許有人要問，此話怎講？現在我來做解釋，有兩點，在坐的各位評委中有幾個認識我的？答案是幾乎沒有！在坐的各位評委中，我又認識幾個呢，不多！再者說，我認識的評委與我又沒什么交情，他們為什么要把票投給我呢！這是其一。
　　其二，我是大二的，主席團歷來都是由大三的學長或學姐擔任，不可能由大二的來擔任。大二的只能擔任部長。在我要競選前，就有人告訴我說“讓你去競選主席團就是鍛煉，沒別的”。我之前想不通為什么大三的就能擔任主席團，大二的卻只能做部長。后來別人告訴我說，假如主席團的是大二的，部長也是大二的，部長不會服從主席團的領導和管理。如果按這個思路推理的話，那我們學生會的管理好像是壓迫形式的！大一必須服從大二的領導和管理，大二的也只能屈服于大三的管理。如果是這樣，那么我們的老師年齡是不是必須比我們大呢？
　　如果是這樣壓迫式的管理，我想這樣的學生會還有活力嗎？在學生會的人做事還有進取心嗎？有多少人會全心全意的為服務于我們學生會呢？既然沒有多少人會全心全意的服務我們學生會，那么我們何談建設一流的學生組織呢！那我們的，自我教育，自我管理，自我服務的宗旨又從何而說呢？
　　校學生會是學生組織的龍頭，是聯系學校，老師，學生之間的紐帶，領導和管理各系部的學生會工作，我自己的淺見是，學生會的管理應該是由學生會在同學中間的影響力，服務于同學的責任和義務，主席團領導者的才能及魅力共同組成的。只有這樣，我們的學生會的管理才能切實到位，也起到它應有的作用，才能得到更好地發展。
　　我今天競選校學生會辦公室主任，我自己認為我能勝任這個職務，因為我從小學到大學一直擔任學生干部，初中期間擔任過學生會宣傳部部長，高中期間擔任過校報編輯部部長和社團社長，高中畢業，我在當地創辦了學生組織“雛鷹俱樂部”并擔任部長，我們的俱樂部的成員有在校大學生，高中到小學的學生。在我們組織的活動中，聯系著當地的黨政機關和各類公司。來到大學，我一直擔任安全工程學院xx班班長，學生會干事。多年的工作中，我取得過良好的成績，在工作期間積累了豐富的經驗，在人事管理方面也有了一定的基礎。雖然我沒有各位學長學姐在學生會呆的時間久，但我相信憑借我這么多年的工作經驗，我能勝任辦公室主任一職，我知道過去取得的成績并不能說明什么，而且這也不是我一個人努力的結果，而是整個集體共同努力結出的碩果。我明白一個人的能力是有限的，工作也不能脫離集體，但只要大家擰成一股勁，所有的困難和挫折都將會被克服!
　　今天，來競選的各位同學都給各位老師，主席團發了自己的工作計劃，而唯獨我沒有發，我想大家也想知道為什么？我在剛進大學時，老師讓我們每個人寫自己的大學生涯規劃，我不知道其他系部的同學寫沒寫，反正我們學院是寫了。在寫規劃時，大家寫的都是雄心壯志，可大學第一學期都沒有結束，當初的豪言壯語都化為烏有。去年，我在競選我班班長時，我也沒說什么豪言壯語，只告訴同學們一句話，我會盡力的做好有關我班的每一件事，一年后，我們班被評為“優秀班級體”，而我個人被評為“優秀學生干部”。我想，我寫工作計劃也是一樣。因為計劃是趕不上變化的，作為主席團的人，應該有著敏銳的洞察力和過人應變力，不應該照本宣科的按著計劃做事。那樣的話，與紙上談兵有何區別。
　　如果，各位老師和學長學姐們信任我，給我這次機會，讓我擔任辦公室主任一職。那么我首先的工作就是協助老師和主席著手人事改革。先從各部門的部長，副部長做起。秉著公平、公正、公開的態度，唯才是用，對老師負責，對學生會的未來負責的原則，選出各部門的部長，副部長。
　　人生不好古，象鼎犧樽，變為瓦缶，世道不憐才，鳳毛麟角，化為塵灰。我相信我們xx科技學院學生會會珍惜和應用人才，更相信我們校學生會明天更加美好！
　　篇二：尊敬的老師，親愛的同學們：
　　大家好！很高興能夠站在這個講臺上，參加學生會辦公室主任競選。在這里，要感謝學院提供了這次機會，讓我有幸參與競選；同時也感謝在座的各位領導，老師以及同學們對我的支持與信任！
　　先請容許我介紹一下我自己：我叫應漢亭，來自湖州，讀的是景區專業。現在在辦公室做干事，為了鍛煉自己、驗證自己、展現自己，我殷切希望成為學生會辦公室主任長，單一的目標成為一種深深地眷戀與熱愛，我更愿意把我的智慧與努力都獻給它。
　　首先，我有足夠的工作熱情。熱情是工作的原動力。擁有了熱情才能主動服務于同學，擁有了熱情才能成為同學的朋友，進而成為老師的助手！其次，我深知團隊合作的重要性。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思所說：只有在集體中，人才能獲得全面發展才能的機會。可見一個人的能力是有限的。要想搞好一個組織，就得分工合作，結合團隊的最大力量，進而更好的建設學生會辦公室，從而使學生會得到更好的發展！
　　其次，我具備了一定的組織領導的能力。身為一名水手，就應當盡心盡力地完成本職工作，事事以大局為重，一切以集體利益為主，這就要求有高度的責任感和吃苦耐勞的精神！同時，我會不斷地學習，從思想上武裝自己，努力在各方面充實自己，開拓創新，以便進一步地建設好學生會辦公室，從而真正做到更好的為同學們服務。
　　最后，我有較為豐富的實踐經驗。在中學多年工作中，積累了許多寶貴的經驗，深知辦公室工作在學生會工作中的重要性，知道辦公室的職責、任務和規范，明白辦公室人員所具備的素質和要求，悟出了一些辦公室工作的方法策略。在宣傳學生會、參謀決策、日常服務、溝通協調、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。
　　辦公室作為學生會的重要組成部分，它的強大同其內部組員的良好的個人素質及完善的協調合作是分不開的。靈活的知識運用也是學生會先進性，創新性的標志。
　　百花齊放的校園生活中，能夠保持自身的創新以及把握先進方向是學生會發展的關鍵。現在是一個信息爆炸的時代，成功的樹立及推廣自己的品牌成為我們開拓進取的關鍵。我們應該抓住時機，主動出擊，打造出更具影響力的系學生會。
　　另外我們還要積極的借鑒以往的先進經驗，發揮各部門之間的橋梁紐帶作用，并加強和各系學生會辦公室之間的聯系！校園活動在向創新性，多樣性發展，以往的單個部門承辦活動的模式略顯不足。
　　學生會辦公室作為一個重要的部門，其內部團隊協作以及同外界的交流是其保持與時俱進的關鍵。所以，各個部門之間的交流合作對于學生會的全面發展是必須的，同外部的交流也將成為辦公室工作的重要方面。這樣才能不斷的推陳出新，不斷的發展完善。
　　綜上所述，在學生會辦公室的工作中，內部建設以及對外交流將成為我們生存及發展的基礎，只有做好這兩方面，我們才能夠保持先進性，體現創新性，并把這種先進性和創新性，集中貫徹到迎接評估期間的每一項工作中，讓每一位老師和同學都能切身體會到我們的作用。
　　作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，把我們學生會的各項工作做得更好。親愛的老師們，同學們，我相信通過我們的共同努力，我們學院學生會辦公室一定能夠為學校的工作交上一份滿意的答卷！我的演講完畢，謝謝大家競聘上崗演講稿!