演講技巧培訓
　　下意識的態勢一般沒有明確的目的性，比如，有時一種手勢、動作的產生，出自下意識，純粹只是生理上的要求，并沒有明確的目的性，不過這種手勢、動作還是有用的，它可以幫助演講者把聲音有力、有情、生動地送出去。假如我們把這種態勢由不自覺變為自覺，由不夠準確、優美變為準確、優美，以加強號召力和鼓動力，可進行加工，使之變成具有目的性的態勢。而有意識的態勢則具有很強的目的性。有意識，就是要使一揮手，一擺頭，身子或向前傾，或往后仰，都有內在的根據，清楚的用意。演講技巧培訓
　　要確要精煉。所謂確要，就是準確、優美，要由演講者內在的思想意圖決定，要能恰當地傳情達意，具有補充或加強話語、幫助聽眾理解、促使聽眾接受的作用。所謂精煉，就是要以少勝多。手勢動作對于每個人來說，一來庫存就不多，變來變去也不會出現什么新花樣，要是隨意使用，或者多次重復一種手勢動作，就可能喪失其功效。
　　要自然活潑。自然，就是反對造作，強調活潑，就不要單調呆板。沒有表達思想感情的需要，缺乏內在的根據，哪怕有意識去做一種手勢，一個動作，目擊者也可能認為你節外生枝，造作正如著意表演一樣是有害的，而單調、呆板也同機械重復一樣，會使人失去興趣。
　　要堅持自己的個性。態勢的表現同演講者的性格氣質緊密相連，而且個人的性格氣質往往“規定”了他的態勢特點。一個開朗、爽直、麻利、說話辦事都十分快速的人，他的表情動作，尤其是手勢動作，一般表現為急速、頻繁、果斷、有力；一個比較內向的人，他的態勢表情往往又表現為動作緩慢，手的活動范圍較小，而且變化不多。因此。我們在運用態勢進行表達、交流的時候，必須保持自己的個性特征，顯示自己的風格，切勿一味模仿別的什么大演講家。
　　演講技巧：
　　一、有效演講的3要素：形體語言55％英語即興演講技巧；有聲語言38％；文字語言7％；
　　文字語言——了解聽眾需求，確定演講時長即課件大綱。
　　一場演講分為3個主要部分：
　　鳳頭：包括自我介紹，建立共識，抓住觀眾的注意力，引發其興趣
　　豬肚：有邏輯性的敘述，化繁為簡，前呼后應，一次一個觀念
　　虎尾：再次強調重點，將觀眾情緒帶到最高點
　　有聲語言——音量、音質、吐字和語音語調語速。大多數人發聲普遍存在的問題：
　　聽不見：由于發音低或不清楚，觀眾聽不到自己的陳述
　　呆板的語調：缺少語調的抑揚頓挫，演講的聲音也很單調
　　試探性的聲調：升調，在句末時音調變得較高，會造成提問的感覺
　　精神面貌不佳：過低的嗓音使聽眾對演講人要講的話題沒有把握
　　不能贏得關注：一直講的很快，會使演講人和觀眾都不能獲得間歇，可能會失去觀眾的注意
　　形體語言——專業形象，臺風胎貌，面部表情，手勢、眼神，位置移動，目光交流
　　二、演講的準備：充分的演內容準備；消除上臺緊張感；反復練習站立思考、站立說話；多聯系開場白與結束語；建立絕對的信心。
　　3、有效地控場；水遁法、互動提問、故事法、坦白法
　　四、營造演講氣氛；鎖定聽眾并建立信任，有效互動，
　　五、演講風格：
　　1、演講派：臺風、形象、語言語調，互動競聘稿范文