銀行行長助理競聘報告
各位領導,各位評委,同志們:大家晚上好!我叫
銀行行長助理競聘報告,現年34歲,共產黨員,大學文化,會計師任職資格。
1992年7月,從×××學院財政系畢業后,分配到建行×××支行,先后從事過會計、資金清算、微機管理員等工作;2000年8月調到原×××分行人事教育部工作,今年5月參加中層干部公開競聘,被聘任為×××支行人力資源部經理。
這次區分行黨委決定對直管行行領導崗位實行公開競爭,對于調動廣大員工創業的積極性,激勵年輕干部全面發展,健康成長,具有重大意義。在這充滿生機與活力的新世紀,在日新月異的知識經濟時代,在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天,適逢這次難得的競崗機會,我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,展示自己,接受檢閱。
我競聘的崗位是×××支行行長助理,行長助理屬于決策者的參謀人員。其主要職責是:協助行長履行管理職能,
銀行行長助理競聘稿輔助決策,參與決策。協助行長處理好日常事務,當好行長的參謀與助手。行使行長授予的權力,對于行長委托的一些工作,大膽管理,勇于獨當一面。
通過反復自我評價,我認為自己具備擔任行長助理崗位的基本條件,并有以下優勢。
如果這次我競聘成功,我會從以下幾個方面著手,盡心盡力履行好自己的職責。
1、擺正位置,做好領導的助手和參謀。
對于如何履行好行長助理的工作職責,我認為最重要的應該是認清角色、擺正位置;胸懷全局、當好參謀;服從領導,當好助手;要行權不越權、到位不越位。具體概括為“一個原則”、“三個轉變”。
“一個原則”就是上為領導分憂,下為群眾服務,并把它作為全部工作的出發點和落腳點。作為行長助理,我一定會團結同志,傾聽大家的呼聲,多作調查研究,及時準確地掌握全行各方面工作動態,及時向行領導反饋各方面的信息,充分發揮主觀能動性,增強工作的預見性,力求想在領導之先,做到多未雨綢繆而少亡羊補牢,多“雪中送炭”而非“雨后送傘”。
“三個轉變”就是進行換位思考
銀行行長助理競聘,實現由中層干部向行領導角色的轉變,實現由事務型工作向綜合型工作的轉變,實現由自我管理向全面管理的轉變。
2、在繼續加強自身學習的同時,協助行長搞好對員工的培訓,爭創“學習型銀行”。
2001年5月江澤民同志在APEC會議上發表的講演中,就提出了創“學習型”社會的要求。總行今年推行的人事與激勵約束機制改革的四大內容之一就是培訓體制改革。我今年擔任支行人力資源部經理后,在7月份時邀請了×××大學經濟管理學院副院長×××教授到行里對中層干部和員工進行了管理和營銷知識的培訓,并與×××大學達成了長期培訓合作協議。今后,將協助行長進一步加強對員工的培訓力度,增強員工履行崗位的能力。力爭把×××支行建設成為“學習型銀行”。
3、發揮自己作為×××本地人,有廣泛的人際關系,對縣財政局等優質客戶主要領導有一定影響力的優勢,在穩定老客戶,發展新
銀行行長助理競聘演講客戶方面繼續發揮作用。
參加工作多年來,我一直堅持多讀書、勤鉆研、多研究、勤思考,結合平時工作撰寫的論文,先后有10篇發表在省級以上刊物上。
綜上所述,我認為我具備了行長助理這一職位所需的條件,并且相信自己能夠勝任這一職位。
各位領導,各位評委,各位同事,古人說:“不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志。”既然是競爭上崗,就會有上有下,有進有退,無論上下,我都將以上面這句話自勉,一如既往地勤奮學習、努力工作
競聘上崗演講稿。